明明有桥,却偏要摸石过河,写在期末取消统考统阅之后

期末考试后的阅卷工作,老师们的压力都很大。比期末考试阅卷压力更大的是自己成为阅卷牵头人,进行各种协调,去组织阅卷。

往常期末阅卷时,只要听从区里的统一安排,安心做好自己负责的工作就可以了。但现在因为各种原因,区里的统一阅卷已经取消,只能各学校各自组织,于是各种组织和分配工作都得自己承担。虽然以前也组织过区里的阅卷,但那时候有教研员坐镇,各方面还是比较有底气的,现在一切都得靠自己。

需要和各位老师协调,还要与阅卷公司对接,中间的工作量和压力直接提升了好几个等级。首先要搞定答案,考完试后,马上联系出卷老师,敲定答案,然后再向各备课组长传达和讲解答案。这个答案的学习和传答,就从下午从两点一直忙到晚上六点。以往只用在区里开一个大会,统一学习就成了,现在中间多了两道环节。

之后与阅卷公司工作人员商量阅卷任务的划分。因为现在是各校独立阅卷,又要求每道题都是双阅,不可能像以前一样,一个老师只阅一个题。因为以前全区阅,一道题课安排多位老师。现在除了作文之外,其余老师要负责两道题。与阅卷公司商量了多种切分方式,阅卷公司都表示无法操作,只能一题一题地分配。而且他们还要连夜进行扫描,才能把题块分清楚。

心里一直悬着,沟通到晚上十二点还没结果,提心吊胆睡不着觉,因为第二天八点就要开始阅卷了。如果到时候老师们没有账号,没有接到任务,那可怎么办?期间又重新过了一遍试卷和答案,发现了问题,马上联系出卷老师进行订正,再把订正后的答案发给阅卷公司。这是时间已经到了凌晨的0:15。

第二天早上6点半起床,赶快抓过手机,发现阅卷公司的工作人员在凌晨1:25已将试题切分好并扫描,把切分好的各部分题目的阅卷登录账号和密码发给了我。

现在我需要把这些登录账号和密码安排给各位老师。除了作文之外,每个老师需要负责两道题,因此每位老师需要拿到两个账号和密码。还需要设置题组长,因为每道题都需要双阅,难免出现分差过大的情况,超过一定分差就需要题组长介入仲裁。我自任作文题组长,优先选择了改作文的老师,因为这最辛苦。可喜的是有两位50+老师主动要求改作文,不然还真不好调配。

题组长确定之后,与阅卷公司电话沟通,敲定题组长的账号职责:既进行仲裁,还要加入阅卷行列,如果只仲裁,那人手根本不够。。

在分配任务时,还需要考虑老师的年龄、身体状况、性别等因素。比如50+的老师就尽量不要安排阅作文了。而且分配任务的时候为了避免老师们看错,还要尽量将老师的名字隔开,还要考虑到各个学校对于阅卷工作的平均分配问题,以及填名字的时候不能出现错漏的情况而留给我的时间已不足半个小时。一番极限操作,终于在7点53分将任务分配完毕,发给了各位备课组长。随后马不停蹄地赶到了学校机房。

以往是各科老师分头到不同的学校集中阅卷。现在因为是学校自己组织阅卷,所以整个学校的各科老师都要集中到机房阅卷,想到这我就头大!因为语文阅卷是最辛苦的,而且因为都是阅主观题,最怕干扰,和其他学科老师在一起阅卷,简直是场灾难。

阅卷之前,我还需要把答案再向组内老师进行一次传达。语文的答案就是比较麻烦的。在我传达了40分钟还没结束的时候,身后一位英语老师说:你们怎么还没问完呢?你们今天是不想阅完了吗?语文阅卷的苦,只有自己知道。

果然,看着人家一边阅卷一边谈笑风生,轻轻松松基本上两个小时就搞定了。而我们语文这边两个小时,连1/3都没完成,只能一声长叹。

在阅卷过程中,我的手机就没有停过声响,因为我是本校语文学科阅卷负责人,需要与阅卷公司沟通,老师们肯定也有很多问题。

各种小问题的沟通就不提了,遇到的全局性的麻烦如下:

第一个是,组长登录账号后,发现卷子出不来。马上与阅卷公司沟通,原来是组长点击进入后,直接是仲裁身份,需要切换为评卷身份才能开始正常阅卷。了解这一信息后,生怕耽误阅卷,要一个个地与各位组长进行交代,确保他们都能收到相同的信息。

第二个麻烦是,在阅卷过程中,有的阅卷老师发现,明明所有题目都已经双阅了,但还有几十份试卷卡在那里出不来,后台反馈也显示没有阅完。明明两位负责老师都已经完成了分配给他们的所有试卷的阅卷量!这时再与后台工作人员沟通才发现,如果双阅的分差比较大,需要三评。而三评的试卷不会返回给改这道题的两位老师,是要给第三位老师的。但问题是本次阅卷每道题的人手不够,一道题只有两位老师,这就需要他们用第三个身份登录,才能继续把这些卷子阅完。

没有经历这种各校自组织的考试,或者没有设置过这种三评规则的人,根本就想不到会卡在这一步。因为以前全区阅卷的话,每道题起码都要3个以上的老师参加阅卷,所以根本就没有想到过什么三评还要登录其他账号的问题。这也是摸着石头过河才会遇到的问题。

到了阅卷的最后关头,只剩下了一道阅读题。这个时候,其他的老师都已经阅完了。看来,这道阅读题的分量还是有点儿过重,因为这是个六分题,得分点比较多。这时,我就和另外一个老师也加入了帮忙的行列,重新学习答案,统一标准,又忙了一节课,终于把这道题搞完。

这一番操作下来,看着这一天手里打接的十几个电话,各种群里的几十条留言。感觉真的是筋疲力尽。看来,组织阅卷、协调各方的工作,比平常的上课、备课、出卷等日常工作要艰难得多。想到以后的期末考试,可能都要进行这样的方式,没有了区里的统一调度,只能各个学校自己来进行,这中间涉及的环节太多了,又缺乏一个核心统一指导。有一个环节出了问题,整个就推行不下去,这是一个非常脆弱的系统,缺乏鲁棒性!这事闹的,明明有桥,为什么要摸石头呢?

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